Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez
Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii
Prezesa Rady Ministrów. Misją tej inicjatywy było stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia
będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający
odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań. Celem inicjatywy było wsparcie wszystkich szkół
podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków
STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). W ramach
Laboratoriów Przyszłości organy prowadzące szkoły otrzymały od państwa wsparcie
finansowe warte ponad miliard złotych.
W ramach programu Laboratoria przyszłości nasza
szkoła otrzymała środki, dzięki którym uczniowie rozwijają kreatywne
myślenie, zdolności konstrukcyjne oraz umiejętność obsługi
nowoczesnych narzędzi technologicznych.
Otrzymane wsparcie przeznaczone zostało na sprzęt do prowadzenia zajęć z
techniki, informatyki, zajęć rozwijających kreatywność, muzyki, zajęć
świetlicowych, zajęć korekcyjno - kompensacyjnych oraz na zakup sprzętu
audio-video. Szkoła nasza w ramach dofinansowania zakupi
wyposażenie techniczne, elektroniczne, audio-video włącznie z nagłośnieniem i
urządzeniami dodatkowymi. Oto niektóre z zakupionych urządzeń: * Drukarka 3D
wraz z akcesoriami * Mikrokontroler
z czujnikami i akcesoriami * Lutownica /
Stacja lutownicza z gorącym powietrzem * Kamera
przenośna cyfrowa wraz z akcesoriami * Statyw z
akcesoriami * Mikroport z
akcesoriami * Oświetlenie do
realizacji nagrań * Mikrofon
kierunkowy z akcesoriami * Gimbal * Aparat
fotograficzny z akcesoriami W roku
szkolnym 2022/2023 pierwszy miesiąc poświęcony był na instancję, kalibrację i
testowanie nowego sprzętu, głównie podczas zajęć informatycznych i
technicznych.W
październiku uczniowie klas pierwszych mogli rozwijać swoje kompetencje
społeczne poprzez pracę w zespole, korzystając z klocków konstrukcyjnych Gigo
Learning LAB.W
listopadzie uczniowie klas 4 na zajęciach rozwijających kreatywność, pracowali
z użyciem z długopisów 3D. Dzieci doskonaliły chwyt pisarski oraz ćwiczyły
sprawność manualną.W grudniu na
zajęciach informatyki w ramach programu Laboratoria Przyszłości uczniowie klasy
V, VI , VII i VIII projektowali ozdoby świąteczne, w aplikacji Tinkercad. Następnie
zostały one wydrukowane na drukarce 3 D Flashforge oraz wyeksponowane na
choince i kiermaszu szkolnym.W styczniu w
ramach zajęć świetlicowych uczniowie z klas młodszych uczestniczyli w zajęciach
konstrukcyjnych z wykorzystaniem klocków Corbo - edu. Zadaniem dzieci było
konstruowanie ruchomych maszyn.W lutym w
klasach II i III na zajęciach rozwijających kreatywność uczniowie wykorzystali
długopisy 3D do tworzenia własnych tangramów, na podstawie dostępnych konturów.
Dzięki temu uczniowie rozwinęły zdolności logicznego i kreatywnego myślenia.W marcu
uczniowie klas VI poznawali materiały włókiennicze. Dzięki wykorzystaniu
interaktywnych materiałów edukacyjnych z pakietu „Kompetencje techniczne”,-
ilustracje, dowiedzieli się z czego powstają materiały włókiennicze, poznali
różnice pomiędzy tkaniną a dzianiną. W ramach podsumowania, mieli możliwość
spróbować swoich sił w wytwarzaniu dzianin.W kwietniu w
klasach VI w ramach projektu Laboratoria przyszłości uczniowie badali
właściwości magnetyczne przewodników z prądem. Zbudowali proste obwody
elektryczne. Poznali tajniki elektromagnesu - budowali najprostsze
elektromagnesy, wykorzystując elementy takie jak: przewody elektryczne, baterie
z zestawów Boffin Light. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, gdzie w życiu
codziennym stosuje się elektromagnesy. Na zajęciach technicznych wykorzystywali
również lutownicę, do łączenia wskazanych elementów.Podczas
wyjazdów i zajęć w terenie, uczniowie korzystali ze sprzętu zakupionego w
ramach programu Laboratoria przyszłości, m.in. - aparatu fotograficznego oraz
kamery.
Podczas uroczystości szkolnych wykorzystywano aparat fotograficzny Sony, sprzęt
nagłaśniający oraz mikrofony.W świetlicy
szkolnej, uczniowie wykorzystali zestawy geometryczne Magformers, magiczną
mozaikę wielokątów, a także układankę przestrzenną. Klocki uatrakcyjniły
zajęcia, rozwinęły zdolności matematyczne.
W roku
szkolnym 2023/2024 nabyty sprzęt w ramach programu Laboratoria przyszłości
pozwolił uczniom rozwijać swoje zainteresowania w ramach nie tylko
obowiązkowych zajęć edukacyjnych, ale także zajęć pozalekcyjnych, kół
zainteresowań i uroczystości szkolnych. Podczas zajęć wykorzystywane były
urządzenia: drukarka 3D, baza modeli z gotowymi scenariuszami oraz filamenty,
zestaw nagłośnieniowy z mikrofonami bezprzewodowymi i mikrofonami nagłownymi,
długopisy 3D, bezprzewodowe pistolety do klejenia na gorąco, klocki LEGO,
zestawy robotów Wonder- Dash i Dot, mata do kodowania, laminarka oraz maszyna
do szycia.We wrześniu uczniowie,
korzystając z drukarki 3D rozwijali wyobraźnię przestrzenną, wyszukiwali
obiektów do druku, zmieniali parametry wydruku oraz rodzaj filamentu.W październiku
uczniowie korzystając z klocków Corbo – edu uczyli się budowy maszyn, poprzez
ich konstruowanie i uruchomianie.W
listopadzie uczniowie pracowali z użyciem długopisów 3D. Dzieci doskonaliły
chwyt pisarski oraz ćwiczyły sprawność manualną.W grudniu
pracowali przy użyciu szablonów do haftu, wykonywali proste ściegi
dziewiarskie, tworzyli własne projekty hafciarskie. Projektowali oraz szyli
stroje na maszynie do szycia.W styczniu,
uczniowie wykorzystali zestawy geometryczne Magformers, magiczną mozaikę
wielokątów, a także układankę przestrzenną.W lutym
uczniowie uczyli się udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej z użyciem
zestawów otrzymanych w ramach Projektu.W marcu
wykorzystywano roboty edukacyjne Dash i Dot, które były świetną zabawą i nauką.
Uczniowie kierowali robotem obsługiwanym z poziomu tabletu za pomocą aplikacji.W kwietniu i
w maju podczas wyjazdów, uczniowie korzystali ze sprzętu zakupionego w ramach
programu Laboratoria przyszłości, m.in. - aparatu fotograficznego oraz kamery.W czerwcu-
podczas przygotowań do uroczystości zakończenia roku szkolnego wykorzystywano
aparat fotograficzny Sony, sprzęt nagłaśniający oraz mikrofony. W roku szkolnym 2024/2025 podczas wyjazdów i zajęć w terenie, uczniowie
korzystali ze sprzętu zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości,
m.in. - aparatu fotograficznego oraz kamery.
Podczas uroczystości szkolnych wykorzystywano aparat fotograficzny Sony, sprzęt
nagłaśniający oraz mikrofony.W świetlicy
szkolnej, uczniowie wykorzystali zestawy geometryczne Magformers, magiczną
mozaikę wielokątów, a także układankę przestrzenną. Klocki uatrakcyjniły
zajęcia, rozwinęły zdolności matematyczne, logicznego i kreatywnego myślenia.W klasach 2 i 3
na zajęciach rozwijających kreatywność uczniowie wykorzystali długopisy 3D do
tworzenia własnych tangramów, na podstawie kształtu jego konturów,
a także do wymyślania własnych wzorów.W ramach
Laboratorium Przyszłości, uczniowie klas 6 poznawali materiały włókiennicze.
Dzięki wykorzystaniu interaktywnych materiałów edukacyjnych z pakietu Kompetencje
techniczne, takie jak zdjęcia, ilustracje, dowiedzieli się z czego powstają
materiały włókiennicze, poznali różnice pomiędzy tkaniną a dzianiną. W ramach
podsumowania, mieli możliwość spróbować swoich sił w wytwarzaniu dzianin.Uczniowie badali
również właściwości magnetyczne przewodników z prądem. Zbudowali proste obwody
elektryczne. Poznali tajniki Elektromagnesu - budowali najprostsze
elektromagnesy, wykorzystując elementy takie jak: przewody elektryczne, baterie
z zestawów Boffin Light. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, gdzie w życiu
codziennym stosuje się elektromagnesy. Na zajęciach technicznych wykorzystywali
również lutownicę, do łączenia wskazanych elementów.W ramach zajęć
świetlicowych uczniowie z klas młodszych uczestniczyli w zajęciach
konstrukcyjnych z wykorzystaniem klocków Korbo - edu. Zadaniem dzieci było
konstruowanie ruchomych maszyn.Na informatyce w
ramach programu Laboratoria Przyszłości uczniowie klasy 5, 6 , 7 i
8 projektowali ozdoby świąteczne, w aplikacji Tinkercad. Następnie zostały one
wydrukowane na drukarce 3 D Flashforge oraz wyeksponowane na wystawach
oraz kiermaszu szkolnym.Uczniowie klas 4
na zajęciach rozwijających kreatywność, pracowali z użyciem z długopisów
3D. Dzieci doskonaliły chwyt pisarski oraz ćwiczyły sprawność manualną.Uczniowie klas 1 mogli rozwijać swoje kompetencje
społeczne poprzez pracę w zespole, korzystając z klocków konstrukcyjnych Gigo Learning LAB.
Więcej szczegółów: Kliknij tutaj